ШАНЫРАҚ

ПОЛОЖЕНИЕ

о школьной детской Ассамблее

1. 
   Общие положения.

1. 
   Школьная детская Ассамблея (в дальнейшем школьная Ассамблея) добровольное формирование, объединяющее представителей всех национальностей в учреждениях образования.
2. 
   Школьная Ассамблея является консультативно-совещательным органом при руководстве учреждения образования.
3. 
   Деятельность Школьной Ассамблеи организуется на основе самоуправления.
4. 
   Школьная Ассамблея осуществляет свою деятельность во взаимодействии с малой ассамблеей народов Казахстана Акмолинской области. К работе школьной Ассамблеи привлекаются учителя, родители, общественность.
5. 
   Решения школьной Ассамблеи носят рекомендательный характер.

2. 
   Цели, задачи и основные направления деятельности школьной детской Ассамблеи.

1. 
   Целями школьной Ассамблеи является выработка, на основе оценки событий и прогнозов политической ситуации в учреждениях образования практических рекомендаций, обеспечивающих консолидацию учащихся, а также оказание содействия Председателю школьной Ассамблеи в его деятельности как гаранта соблюдения прав и свобод граждан независимо от их расовой, национальной, социальной принадлежности, вероисповедания и убеждений.
2. 
   Деятельность школьной Ассамблеи направлена на решение следующих задач:

• 
  Формирование и распространение идей духовного единства, содействие сохранению межнационального согласия и стабильности в учреждениях образования;
• 
  Создание благоприятных условий для изучений и совершенствования знаний государственного и родного языка, повышения уровня общегуманитарной подготовки;
• 
  Способсвовать возрождению национальных культур, расширению воспитательного воздействия традиций и обычаев разных народов, формирование нравственной личности и развитие коммуникативных способностей;
• 
  Формирование активной жизненной позиции молодых граждан

3. 
   Основными направлениями деятельности школьной ассамблеи являются:

• 
  Проведение культурно-массовых мероприятий, направленных на возрождение национальных культур, организация пропаганды истории, культуры, прогрессивных обычаев разных народов среди учащихся путем открытия кружков, проведения лекций, выставок, конкурсов, ярмарок изделий народного прикладного искусства;
• 
  Взаимодействие с малой ассамблеей народов Казахстана Акмолинской области и национально-культурными центрами;
• 
  Открытие кружков по изучению родных языков детьми разных национальностей;
• 
  Обмен информацией с республиканскими и зарубежными организациями;
• 
  Содействие взаимообогащению культур и народностей;
• 
  Организация записей музыки разных народов, создание коллектива художественной самодеятельности;
• 
  Изучение национальных обрядов, обычаев, традиций;
• 
  Организация выставок народного прикладного искусства;
• 
  Создание общественной редакции по выпуску газеты школьной Ассамблеи.

3. 
   Члены школьной детской Ассамблеи, права и их обязанности.

1. 
   Председателем школьной Ассамблеи является руководитель учреждения образования. Председатель школьной Ассамблеи имеет двух заместителей, назначаемые им по предложению членов школьной ассамблеи.
2. 
   Школьная Ассамблея формируется руководителем учреждения образования из числа учащихся – представителей национально – культурных центров, учителей, родителей, общественности, совета ветеранов с учетом их авторитета среди населения, а также детей разных национальностей.
3. 
   Решение о количественном составе и назначении членов школьной Ассамблеи принимает Председатель, который вправе отклонять предложенные кандидатуры.
4. 
   Сессия школьной Ассамблеи созывается Председателем Ассамблеи. Дата, место проведения и предлагаемая повестка дня сессии школьной Ассамблеи объявляется за месяц до начало ее работы. Сессия созывается не реже одного раза в год. Сессия школьной Ассамблеи считается правомочной, если в ее работе принимают участие не менее двух третей от общего числа членов школьной Ассамблеи.
5. 
   Члены школьной Ассамблеи имеют право:

• 
  Обсуждать вопросы практической деятельности школьной Ассамблеи;
• 
  Открыто высказывать свое мнение как до, так и после принятия решения школьной Ассамблеи;
• 
  Приостанавливать свое участие в ее деятельности или выходить из состава школьной ассамблеи;

В рамках школьной Ассамблеи меньшинству гарантируется право на свободу взглядов и позиций. При этом меньшинство не вправе выступать от имени школьной ассамблеи и препятствовать реализации принятых решений.

6. 
   Члены школьной Ассамблеи обязаны:

• 
  Действовать в соответсвии с Конституцией, Законами республики Казахстан и настоящим Положением;
• 
  Активно участвовать в достижении целей и задач школьной Ассамблеи;
• 
  Заботиться об авторитете школьной Ассамблеи и активно пропагандировать ее идеи и деятельность;
• 
  Добросовестно выполнять решения школьной Ассамблеи.

4. 
   Организация работы и порядок прекращения деятельности школьной детской Ассамблеи.

1. 
   Для ведения работы между сессиями решением Председателя школьной Ассамблеи образуется Совет школьной Ассамблеи, из числа кандидатур, входящих в состав школьной Ассамблеи.
2. 
   Совет школьной Ассамблеи созывается по инициативе Председателя. Дата, место проведения и предлагаемая повестка дня Совета объявляется за месяц до начало работы. Совет Детской Ассамблеи созывается не реже одного раза в квартал.
3. 
   Внеочередной Совет школьной Ассамблеи созывается по инициативе Председателя или по просьбе не менее трети от общего числа членов школьной Ассамблеи и проводится в месячный срок.
4. 
   Совет школьной Ассамблеи считается правомочным, если в его работе принимают участие не менее двух третей от общего числа членов школьной Ассамблеи. Решение Совета школьной Ассамблеи считается принятым, если за него поданы голоса более половины присутствующих членов школьной Ассамблеи. Форму голосования при принятии решения определяет Совет школьной Ассамблеи.
5. 
   Совет школьной Ассамблеи вправе:

• 
  Рассматривать предложения об изменении настоящего Положения и вносить их на утверждение Председателю школьной ассамблеи;
• 
  Рассматривать и утверждать кандидатуры, принимаемые в школьную Ассамблею;
• 
  Принимать концепции и целевые программы школьной Ассамблеи;
• 
  Заслушивать отчеты членов школьной Ассамблеи, где они демонстрируют степень овладения языком, а также по литературе, истории, культуре, традициям и обычаем своего народа;
• 
  Рассматривать и решать иные вопросы, отнесенные к его компетенции. 

6. 
   Решение о реорганизации или прекращении деятельности школьной Ассамблеи принимается председателем школьной Ассамблеи по собственной инициативе или по предложению не менее двух третей от общего числа ее членов.